Examination & Exercise Collections兒童視唱為音樂聽覺訓練基礎教材，使學習者培養抓住旋律形態的能力同時，更容易地進入複雜的節奏、音程課程，也可以再次培養讀譜能力。
凱撒為小提琴家及教師，作品包括了大量的小提琴作品研究和練習，練習曲為學小提琴必用的教材，練習曲為加強學生的手指獨立，弓法和弓的運用立下基礎。
英國的著名音樂教育家――華德•卡羅爾（Walter Carroll），由於深深體認到巴哈作品中所蘊含的教育價值，也為了方便每位音樂教師皆能利用巴哈的小品曲來指導學生。乃從巴哈作品中挑出很簡單又具有真正教育價值的小曲子，將之集結成冊，稱為「巴哈初步鋼琴曲集」喚起學生對巴哈音樂的興趣，以及對真正有...
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文字敘述搭配譜例說明，內容涵蓋四大部份，第一至第四章，敘述旋律處理的原則；第五章嚴格對位，敘述對位法，音隊音的方法；第六章自由對位，分析並創作複音音樂；書末附深度練習，提供進一步的練習。
小奏鳴曲由一至三個樂章構成，相對短小、單純，第一樂章大都為奏鳴曲曲式，音樂素材以呈示部和再現部，加上發展部構成，小奏鳴曲雖為初步學習教材，亦需熟練的技巧，豐富音樂演奏。
選錄巴洛克、羅可可時代爲大鍵琴、古鋼琴或翼琴等樂器譜寫的作品。蒐集的幾乎都是由二聲部構成的樂曲。我們熱切盼望學琴者確實學習「複音音樂」，廣泛地彈奏古典樂派、浪漫樂派、近代與現代樂曲的可能性大大地增加。
